Teléfono: 963 293 494 / 608 076 927 | Correo-E: asociacion@apnadah.org

APNADAH Asociación de Padres para Niños y Adolescentes
con Déficit de Atención e Hiperactividad

Declarada de Utilidad Pública (Orden M. Int. 156/2014)


Lazo solidario   

Horario

De Lunes a Viernes
         
Mañanas: de 9.00 a 14.00 h.
Tardes: de 16.30 a 19.30 h.
      
Atención con cita previa
96 329 34 94
608 07 69 27

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     Padres      Docentes

Correo socios

Los socios que deseéis recibir nuestra información por correo electrónico, mandadnos un e-mail a la asociación solicitándolo.

Correo profesionales

Los profesionales interesados en recibir información de jornadas y cursos sobre TDAH que realiza Apnadah, pueden solicitarlo enviando un e-mail a la asociación .

Octubre - Mes Europeo de Concienciación sobre el TDAH



“26 de octubre el Día del TDAH en España con la iniciativa:  Tu ciudad se ilumina por la igualdad ante nuestros derechos”.

#26OTDAH; #encajamosigualquetu

http://www.feaadah.org/es/difusion/812










 


Lotería de Navidad 2018 - a partir 1 de septiembre


 


Nueva fecha - Escuela de Padres - sábado, 10 noviembre 2018

"TDAH y adopción: ¿es frecuente esta relación?”.

La adopción internacional se ha convertido en un fenómeno relevante en las últimas décadas. Desde el año 1997 hasta el año 2016 se formalizaron 54.261 adopciones internacionales en España. Estos niños y adolescentes tienen las mismas necesidades que el resto de niños, pero presentan unas necesidades específicas relacionadas con su condición de adopción.

Las situaciones de adversidad preadoptiva que han vivido los niños adoptados motivan un aumento en la incidencia de determinadas dificultades psicoeducativas que encontramos en ellos. Entre ellas se encuentra el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), de modo que, los niños y adolescentes adoptados tienen un riesgo quince veces superior a los no adoptados de presentar TDAH.

La importancia de la familia adoptiva radica en ofrecer el apoyo al niño y al adolescente en la realización de estas tareas con el fin de superar sus dificultades. La familia va a tener un carácter prioritario en la formación y desarrollo de estas relaciones afectivas, siendo el núcleo familiar el lugar en el que el niño adquiere habilidades que le permitirán relacionarse de manera adecuada con su familia y, posteriormente, con los iguales.

El objetivo de esta presentación es ayudar a identificar los factores que pueden estar debajo de las dificultades encontradas en los niños y adolescentes adoptados, así como establecer recomendaciones para su adecuada adaptación.

Realizado por:  

Dra. Gemma Ochando Perales. Pediatra.

Especialista en Psiquiatría de Niños y Adolescentes.
Unidad del Niño Internacional del Hospital Universitario y Politécnico La Fe y Unidad Salud Mental Infantil del Hospital Casa de Salud.


Felicita la Navidad con tarjetas hechas a mano

Podéis hacer vuestras reservas en la asociación!!
Tendremos muchos modelos a elegir 
   

Avance próxima Jornada "TDAH y Familia" - Sábado 24 de noviembre

Próxima ”Jornada "TDAH y Familia" Dormir bien para emocionarnos mejor.
En breve abriremos el plazo de inscripciones.
 


Dirigido a:
Personas con TDAH, sus familiares y amigos.
Profesores y demás personal de centros educativos y universitarios.
Profesionales de la salud (Médicos de Familia, Pediatras, Neurólogos, Psiquiatras, Trabajadores Sociales, Psicólogos, Pedagogos, etc.).
Y en general todo aquel que desee conocer y formarse en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.


Becas de carácter general para el curso académico 2018 - 2019 Ministerio de Educación.

Solicitud de becas de carácter general para el curso académico 2018-2019, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios (niveles no universitarios) (Ministerio de Educación). 
Más información
 

Solicitud de becas de carácter general para el curso académico 2018-2019, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios (nivel universitario) (Ministerio de Educación).
Más información


Abierto el plazo convocatoria "Becas y ayudas para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo". Curso 2018/2019

Abierto el plazo convocatoria "Becas y ayudas para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo"
Plazo presentación solicitudes hasta el 27 de septiembre.
https://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/estudiantes/becas-ayudas/para-estudiar/primaria-secundaria/necesidad-especifica-apoyo-educativo.html
Ver Resolución

 

Grupos de Ayuda Mutua. Abierto plazo inscripción. Curso 2018 - 19

 

Más información en la "zona de socios"

Un año más, APNADAH agradece a la Obra Social de La Caixa, el apoyo financiero recibido para nuestro Proyecto “FAMILIAS CONEC-TDAHS” - Grupos de Ayuda Mutua 2017-2018.
 



 


Acogimiento familiar



Cuando la familia recibe el diagnóstico de TDAH surge un cúmulo de temores, dudas, incertidumbre y emociones diferentes. Desconocen qué deben hacer, dónde dirigirse, cómo afrontarlo… Si bien cada familia puede afrontarlo de forma diferente, generalmente sus reacciones suelen ser muy similares: desconcierto, negación, enfado, culpa, miedo, rechazo, desilusión y alivio.


Tras la confirmación del diagnóstico, lo más importante es disponer de los recursos y herramientas adecuadas para facilitar la convivencia tanto en casa como en otros entornos, mejorar la autoestima de la persona afectada y favorecer la calidad de vida de toda la familia.

El proyecto de Acogimiento Familiar, es un servicio prestado por socios y socias voluntarios, desde donde se informa y orienta a las familias que acuden a Apnadah, ofreciendo un acompañamiento inicial en este complejo camino.
 


El TDAH seguirá en la Estrategia de Salud Mental


El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ha comunicado a la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad que la propuesta de supresión de la atención a las personas con TDAH de la Actualización de la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud ha sido debida a un error y por ello no fue objeto de consideración en la reunión del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud celebrada el día 21 de junio.

Asimismo el Ministerio ha trasladado a la FEAADAH su interés en mantener en el más breve plazo posible una reunión de trabajo para analizar el estado de los proyectos y actuaciones actualmente en desarrollo para mejorar la atención de las personas con TDAH en el Sistema Nacional de Salud y analizar conjuntamente las áreas prioritarias para definir las próximas actuaciones.


Ver Nota de Prensa

 


Proyecto Escuelas 360º

El Proyecto Escuelas 360º de Apnadah sigue su andadura


Punto de Encuentro Adolescente (PDEA)


Actividades de ocio que se llevarán a cabo los sábados, y se dirigirán a adolescentes con TDAH y asociados a Apnadah, con edades comprendidas entre los 13 y los 17 años. A través de estas actividades de tiempo libre y gracias a conocimiento y dominio de estrategias y técnicas de intervención educativa, una Educadora Social –apoyada por un grupo de voluntarios/as- intervendrá trasversalmente potenciando aquellos factores necesarios para el óptimo desarrollo de los adolescentes con TDAH.

     APNADAH, agradece a la Obra Social de La Caixa, el apoyo financiero recibido para nuestro Punto de Encuentro Adolescente, realizando una aportación de 6.000 € destinados a cofinanciar este importante proyecto con el que hemos logrado crear un espacio semanal de encuentro donde, a través de actividades de ocio y tiempo libre, nuestra Educadora Social interviene socioeducativamente en el grupo de adolescentes que lo integran.

  

   








 


Aprobado PNL en las Cortes Valencianas para Protocolo en TDAH- 01.03.17

El miércoles 1 de marzo, quedará grabado en nuestra memoria para todos los que estamos en el día a día con el TDAH, en la Comunidad Valenciana.
En este día, se ha aprobado en las Cortes Valencias una PNL (Proposición No de Ley), para instar al Consell a desarrollar un Protocolo coordinado de actuación entre Sanidad, Bienestar Social y Educación, por el cual desde las asociaciones llevamos luchando muchos años. 
A partir del minuto 39:40 de la entrada de la Comissió de Sanitat del enlace:

http://canal.gva.es/#./novedades/dsp_novedades.cfm
                             
https://www.redaccionmedica.com/autonomias/valencia/comunidad-valenciana-acuerda-formar-a-sus-sanitarios-en-tdah--7185


Consellería de Sanidad.- Libre elección en el Sistema Valenciano de Salud


26/05/2015 - Preguntas frecuentes sobre la libre elección en el Sistema Valenciano de Salud

La Conselleria de Sanidad ha elaborado el documento cuestionario de preguntas frecuentes sobre la libre elección en el Sistema Valenciano de Salud, con motivo de la publicación del Decreto 74/2015, de 15 de mayo del Consell

 


Consellería de Sanidad.- Estrategia Salud Mental 16-20


Estrategia Salud Mental - Comunidad Valenciana 2016 - 2020

Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública
 


Comunidad TDAH

Publicación mensual multidisciplinaría al servicio de los afectados por el TDAH. Acceso.