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Asociación de Padres para Niños y Adolescentes
con Déficit de Atención e Hiperactividad
Declarada de Utilidad Pública (Orden M. Int. 156/2014)
La asociación permanecerá cerrada por vacaciones durante el mes de agosto.
El 1 de septiembre volvemos con las pilas cargadas para iniciar el nuevo curso escolar.
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Cuando la familia recibe el diagnóstico de TDAH surge un cúmulo de temores, dudas, incertidumbre y emociones diferentes. Desconocen qué deben hacer, dónde dirigirse, cómo afrontarlo… Si bien cada familia puede afrontarlo de forma diferente, generalmente sus reacciones suelen ser muy similares: desconcierto, negación, enfado, culpa, miedo, rechazo, desilusión y alivio.
Tras la confirmación del diagnóstico, lo más importante es disponer de los recursos y herramientas adecuadas para facilitar la convivencia tanto en casa como en otros entornos, mejorar la autoestima de la persona afectada y favorecer la calidad de vida de toda la familia.
El proyecto de Acogimiento Familiar, es un servicio prestado por socios y socias voluntarios, desde donde se informa y orienta a las familias que acuden a Apnadah, ofreciendo un acompañamiento inicial en este complejo camino.
"Cómo detectar las pseudoterapias y por qué triunfan”
En el contexto de salud mental, y especialmente el de los trastornos del neurodesarrollo como es el TDAH, es necesario discernir entre terapia y pseudoterapia. Sin embargo, a pesar de tener acceso a mucha información, no siempre es fácil discernir cuando nos quieren dar gato por liebre. Entender la diferencia entre tratamiento empíricamente demostrado y en fase experimental será alguna de las claves que necesitamos comprender para poder exigir las aclaraciones pertinentes a los profesionales que se hacen cargo de la psicoterapia de nuestros hijos o de nosotros mismos.
Dra. Amanda Meliá de Alba.
Psicóloga con especialidad General Sanitario. Especialista en trastornos del neurodesarrollo.
Amanda Meliá de Alba es psicóloga, forma parte del Comité Científico de Apnadah y colabora altruistamente con nuestra asociación y con todos los afectados, informando sobre diferentes temas relacionados con el confinamiento, y respondiendo a cuántas preguntas se le planteen durante la sesión.
Hemos tenido en algunos casos problemas técnicos con las grabaciones de las sesiones. Os pedimos disculpas a los interesados y os dejamos lo que hemos podido recoger de ellas, ya sean audios, videos o las presentaciones de los ponentes.
Como el confinamiento se alarga, en la asociación queremos ofreceros todo el apoyo que en este momento necesitéis, aunque sea en la distancia, para lo cual en APNADAH CONTIGO podéis encontrar los diferentes profesionales que están colaborando con nosotros y que pueden ayudaros según las necesidades que tengáis.
No dudéis en contactar con nosotros en cualquier momento.
Ánimo familia!!!
El objetivo de este proyecto es crear un grupo de jóvenes, cuyas edades estarán comprendidas entre los 13 y los 17 años, y realizar actividades de ocio saludable los sábados de 5 a 8 de la tarde, como una alternativa al aislamiento o como prevención ante el inicio de conductas inadecuadas, y que además permitan una intervención socioeducativa individual y/o grupal trasversal.
Para más información ver "Zona de Socios"
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Más información en la "Zona de Socios"
Abierto plazo inscripción.
Firma nuestra petición: Tratamiento para todas las personas con TDAH, independientemente de su nivel económico.
Feaadah Federación Asociaciones TDAH ha iniciado esta petición dirigida a Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social.
El Proyecto Escuelas 360º de Apnadah sigue su andadura
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El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ha comunicado a la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad que la propuesta de supresión de la atención a las personas con TDAH de la Actualización de la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud ha sido debida a un error y por ello no fue objeto de consideración en la reunión del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud celebrada el día 21 de junio.
Asimismo el Ministerio ha trasladado a la FEAADAH su interés en mantener en el más breve plazo posible una reunión de trabajo para analizar el estado de los proyectos y actuaciones actualmente en desarrollo para mejorar la atención de las personas con TDAH en el Sistema Nacional de Salud y analizar conjuntamente las áreas prioritarias para definir las próximas actuaciones.
El miércoles 1 de marzo, quedará grabado en nuestra memoria para todos los que estamos en el día a día con el TDAH, en la Comunidad Valenciana.
En este día, se ha aprobado en las Cortes Valencias una PNL (Proposición No de Ley), para instar al Consell a desarrollar un Protocolo coordinado de actuación entre Sanidad, Bienestar Social y Educación, por el cual desde las asociaciones llevamos luchando muchos años.
https://www.redaccionmedica.com/autonomias/valencia/comunidad-valenciana-acuerda-formar-a-sus-sanitarios-en-tdah--7185
26/05/2015 - Preguntas frecuentes sobre la libre elección en el Sistema Valenciano de Salud
La Conselleria de Sanidad ha elaborado el documento cuestionario de preguntas frecuentes sobre la libre elección en el Sistema Valenciano de Salud, con motivo de la publicación del Decreto 74/2015, de 15 de mayo del Consell
Estrategia Salud Mental - Comunidad Valenciana 2016 - 2020
Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública
Publicación mensual multidisciplinaría al servicio de los afectados por el TDAH. Acceso.
